کارگاه بین‌المللی «بازیگران، تماشاگران و استراتژی‌های روایی در نقالی: رویکردهای نوین»

پوستر رویداد (گرادیان طلایی تا مشکی با یک نگارهٔ مینیاتوری ایرانی) برای «ASPS Virtual Event Series XV»: «بازیگران/اجراگران، مخاطب و راهبردهای روایی در نقالی: رویکردهای نو». پنج‌شنبه ۲۷ نوامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۵:۰۰ (به وقت ژاپن) در زوم — نیازمند ثبت‌نام (forms.gle/YFENy7uJwiqWMix67). با حضور: محمدعلی میرزایی جدیداسلام، سارا مشایخ، و رادمان رسولی مهربانی؛ کارگاهی دربارهٔ نقالی، روایتگری حرفه‌ای ایرانی، با محوریت اجرا، مخاطب و روایت، همراه با اجرای شاهنامه‌خوانی از محمدعلی میرزایی جدیداسلام که نقال است. تماس: نائوکی نیشی‌یاما، nishiyama@ioc.u-tokyo.ac.jp. به میزبانی مشترک «دفتر ژاپن انجمن مطالعات جوامع فارسی‌زبان» و «مؤسسهٔ مطالعات پیشرفتهٔ آسیا، دانشگاه توکیو».

نوامبر ۲۰۲۵ (۶ آذر ۱۴۰۴)27
به صورت آنلاین (زوم)

دفتر ژاپن انجمن مطالعات جوامع ایرانی با همکاری مؤسسه مطالعات پیشرفته آسیای دانشگاه توکیو، کارگاه بین‌المللی «بازیگران، تماشاگران و استراتژی‌های روایی در نقالی: رویکردهای نوین» را برگزار می‌کند. این رویداد با حضور محمدعلی میرزائی ، سارا مشایخ و رادمان رسولی مهربانی به بررسی ابعاد مختلف هنر نقالی ـ روایتگری سنتی ایرانی ـ از منظر اجرا، مخاطب و روایت می‌پردازد.

همچنین در بخشی ویژه، اجرای شاهنامه‌خوانی توسط محمدعلی میرزائی ، نقال برجسته ایرانی، ارائه خواهد شد

دبیر نشست:  کازوئو موری‌موتو دفتر ASPS ژاپن؛ IASA، دانشگاه توکیو

برنامه

  • ۱۵:۰۰۱۵:۱۵: کازوئو موری‌موتو
    سخنان افتتاحیه
  • ۱۵:۱۵۱۵:۴۵: محمدعلی میرزائی(دانشجوی دکتری، دانشگاه هامبورگ) نقالی، روایت‌گری یا بازیگری؟
  • ۱۵:۴۵۱۶:۱۵: سارا مشایخ (دانشجوی دکتری، دانشگاه کالیفرنیا، سانتا باربارا)
    تماشاگر، اجراکننده، مکان: نقش مخاطب و فضا در شکل‌گیری اجراهای نقالی
  • ۱۶:۱۵۱۶:۳۰: شاهنامه‌خوانی توسط محمدعلی میرزائی(نقال)
  • ۱۶:۳۰۱۷:۰۰: رادمان رسولی مهربانی (پژوهشگر مستقل)
    صحبت درباب اسطوره و واقعیت: راهبردهای نقالان برای ساختن اعتبار روایت
  • ۱۷:۰۰۱۷:۲۰: کومیکو یاماموتوILCAA، دانشگاه مطالعات خارجی توکیو
  • ۱۷:۲۰۱۷:۴۵: گفت‌وگو

.

لینک ثبت‌نام:
https://forms.gle/YFENy7uJwiqWMix67

شهربانو موسی خانی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *